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Dissertation/ Thesis

La atención a la diversidad en las Escuelas de Cultura y Difusión Artística de Chile

Authors : Villarroel Raimilla, Cony Fernanda; Muñoz Moreno, José Luís, 1980-

Subjects: Atenció a la diversitat; Atención a la diversidad; Attention to diversity

Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Academic Journal

Las Aulas Abiertas Especializadas destinadas al alumnado con TEA. Una puerta hacia su inclusión.

Authors : Basagaña Gallego, Xavier

Subjects: Autism Spectrum Disorder; Educational Inclusion; Inclusion Classrooms

Source: Psicosomàtica y Psiquiatría; Núm. 20 (2022)Psicosomàtica y Psiquiatría; Núm. 20 (2022): enero-febrero-marzo

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Academic Journal

Social Skills, Behavioral Problems, and Academic Competence of Students with Intellectual Disabilities

Authors : Eliza França e Silva; Luciana Carla dos Santos Elias

Subjects: Social Skills; Behavior Problems; Intellectual Disability

Source: Psico-USF, Vol 28, Iss 4, Pp 811-824 (2024)

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Academic Journal

Navigating the peer-to-peer workflow in non-formal education through an innovative e-learning platform: a case study of the KIDS4ALLL educational project in Hungary and Italy

Authors : Tanja Schroot; Borbála Lőrincz; Anikó Bernát

Subjects: peer-to-peer learning; educational inclusion; LLL Key Competences

Source: Frontiers in Human Dynamics, Vol 6 (2024)

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Report

Las TIC al servicio de la inclusión educativa: una introducción práctica [Vídeo]

Authors : Maravé-Vivas, María; Salvador-Garcia, Celina; Ribes-Ferrer, Alejandro ...

Subjects: TIC; Inclusión educativa; Inclusió educativa

Source: https://aulavirtual.uji.es/course/view.php?id=78838.

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Foundations and diversification definition of the attention to the individual differences ; Fundamentos y definición de diversificación de la atención a las diferencias individuales ; Fundamentos e definição da diversificação da atenção às diferenças individuais

Authors : Aragón Ramos, Belarmino Eladio; Martínez Aragón, Aymara; Milián Santana, Suleidy

Subjects: inclusión educativa; diferencias individuales; diversificación

Source: Revista Iberoamericana de Investigación en Educación; Núm. 8 (2024): Revista Iberoamericana de Investigación en Educación ; 2789-3499 ; 2790-2021

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Academic Journal

Teaching practices to promote inclusive education. ; Prácticas docentes para promover una educación inclusiva

Authors : Solis Peralta, Francisca Mercedes

Subjects: Inclusive education; educational inclusion; teaching practice

Source: Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores; Año XI, Publicación #3, Mayo 2024 ; Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores; Year XI, Publication #3, May 2024 ; 2007-7890

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Disability and inclusion in Latin American basic education: effective practices, lessons learned, and key factors for replicability. ; Discapacidad e inclusión en la educación básica latinoamericana: prácticas efectivas, lecciones aprendidas y factores clave para la replicabilidad.

Authors : Medina Romero, Guadalupe María

Subjects: educational inclusion; disability; Latin America

Source: Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores; Año XI, Publicación #3, Mayo 2024 ; Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores; Year XI, Publication #3, May 2024 ; 2007-7890

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Inclusión Educativa de Estudiantes con Discapacidades en Escuelas Públicas Ecuatorianas ; Educational Inclusion of Students with Disabilities in Ecuadorian Public Schools

Authors : Samaniego Jiménez , Annabell; Moreno Quinto, Neoryery Margarita; Campuzano Yambo, Marjorie Leticia

Subjects: educational inclusion; disability; public schools

Source: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 8 Núm. 2 (2024); 2954-2971 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v8i2

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Inclusión de la Historia y Cultura Afroecuatoriana en el Currículo de Estudios Sociales en las Escuelas Ecuatorianas ; Inclusion of Afro-Ecuadorian History and Culture in the Social Studies Curriculum in Ecuadorian schools

Authors : Junco Onofre , Juana Mercedes; Junco Pilco, Rosario Maricela; Pincay Villacis, Sara Grace

Subjects: afro-ecuadorian history and culture; social studies curriculum; intercultural education

Source: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 8 Núm. 2 (2024); 2959-2983 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v8i2

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