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Afro-brazilian history and culture: a curricular affirmation policy of the black population in Brazil

• Authors : Silva, Claudilene; Santiago, Eliete

Subjects: Curricular Policy; Difference; Diversity

• Source: Educación. 25(48):53-66

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Historia y cultura afro-brasileña: una política curricular de afirmación de la población negra en Brasil

• Authors : da Silva, Claudilene María; Santiago, Maria Eliete

Subjects: Curricular policy; Difference; Diversity

• Source: Educación, ISSN 1019-9403, Vol. 25, Nº. 48, 2016, pags. 53-66

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Ensino da história e cultura afro-brasileira no currículo escolar Teaching of history and afro-brazilian culture in the school curriculum Enseñanza de la historia y cultura afro-brasileña en el currículo escolar

• Authors : Buczenko (UNINTER), Gerson

Subjects: Educação

• Source: TEL Tempo, Espaço e Linguagem; v. 10 n. 1 (2019): A África na aula de história: experiências e possibilidades no Brasil e América Latina; 30-40 ; 2177-6644

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“Ave Maria, chegou a macumbeira!”: tensões no ensino da história e cultura afro-brasileira na escola ; 'Ave María, llegó la hechicera!': tensiones en la enseñanza de la historia y cultura afro-brasileña en la escuela ; 'Hail Mary, arrived the sorceress!': tensions in the teaching of history and afro-brazilian culture in school

• Authors : Figueiredo, Roniel Santos; Souza, Marcos Lopes de

Subjects: Relações étnico-raciais; Docência; Relações de poder

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História e Cultura Afro-brasileira no Paraná: uma experiência integrada entre Universidade e Educação Básica.

• Authors : Pomari, Luciana Regina¹ ; Priori, Angelo² ; Klauck, Roberto Carlos

Subjects: History education in universities & colleges; African influences on Brazilian civilization; Brazilian historyParaná (Brazil : State); Brazil

• Source: Dialogos (14159945). SUPdez2012, Vol. 16, p305-318. 14p.

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The workshop as an educational space and enabler of education for ethnic-racial relations in teacher training: an experience report

• Authors : Onofre, Joelson Alves

Subjects: Formação docente; Oficina pedagógica; Relações étnico-raciais

• Source: Revista de Iniciação à Docência; v. 9 n. 1 (2024): (jan. - dez., 2024); e14699, 1-18; 2525-4332

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Escola, juventude e quilombo: um estudo de caso na ilha São Vicente em Araguatins-Tocantins-Brasil

• Authors : Santos, Luciano Laurindo dos; Cury, Mauro José Ferreira; Coelho, Ágna Maria de Souza

Subjects: Juventude; Quilombolas; Escola

• Source: Revista Caribeña de Ciencias Sociales (RCCS), ISSN 2254-7630, Nº. 8, 2018

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As diretrizes curriculares e o ensino de história da África: estamos falando de quê?

• Authors : Luigi, André Santos

Subjects: Educação; Racismo; Currículo

• Source: Laplage em revista, ISSN 2446-6220, Vol. 2, Nº. 3, 2016 (Ejemplar dedicado a: POLÍTICAS, EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ETNICO-RACIAIS), pags. 7-22

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The workshop as an educational space and enabler of education for ethnic-racial relations in teacher training: an experience report ; El taller como espacio educativo y facilitador de una educación para las relaciones étnico-raciales en la formación docente: un relato de experiencia ; A Oficina como espaço educativo e possibilitador de uma educação para as relações étnico-raciais na formação docente: um relato de experiência

• Authors : Onofre, Joelson Alves

Subjects: Formação docente; Oficina pedagógica; Relações étnico-raciais

• Source: Revista de Iniciação à Docência; v. 9 n. 1 (2024): (jan. - dez., 2024); e14699, 1-18 ; 2525-4332

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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E (RE)EDUCAÇÃO DE RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: uma experiência no município de Curitiba.

• Authors : da Silva, Flávia Carolina¹ ; Dias, Lucimar Rosa²

• Source: Poiésis. 2018, Vol. 12 Issue 21, p311-332. 22p.

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