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El modelo TPACK y la taxonomía S.O.L.O (Structure of Observed Learning Outcome) para la integración de TIC en los procesos de Enseñanza Aprendizaje (E-A). Diseño y evaluación de un programa en línea para docentes de matemáticas del Departamento del Huila (Colombia)

• Authors : SANCHEZ MEDINA, IRLESA INDIRA; University/Department: Universitat Oberta de Catalunya. eLearn Center; ...

Subjects: competència digital; competencia digital; digital competence

• Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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El equilibrio en el mercado laboral: El encaje entre la oferta y la demanda de trabajo y entre la formación y las características de la ocupación en la era digital

• Authors : Cortadas Guasch, Pau; University/Department: Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institut (IN3); ...

Subjects: economia laboral; economía laboral; labor economics

• Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Tecnologías de la información y la comunicación y educación literaria en la formación inicial del profesorado

• Authors : González Ramírez, Carolina; University/Department: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua, de la Literatura i de les Ciències Socials; ...

Subjects: Didàctica de la literatura; Didáctica de la literatura; Teaching of literatura

• Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Acercando la evidencia científica a la práctica clínica enfermera EviCur, una aplicación TIC para la actualización en competencias informacionales.

• Authors : Casas i Baroy, Joan Carles; University/Department: Universitat Rovira i Virgili. Departament d'Infermeria; ...

Subjects: Pràctica Basada en Evidència; Formació Continuada; TIC

• Source: T 1715-2015TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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La alfabetización informacional del profesorado de educación secundaria del estado español.

• Authors : Álvarez Herrero, Juan Francisco; University/Department: Universitat Rovira i Virgili. Departament de Pedagogia; ...

Subjects: alfabetització informacional; professorat; formació

• Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Análisis videográfico para la evaluación de los aprendizajes en las prácticas externas de la formación inicial de docentes de secundaria

• Authors : Martínez Romera, Daniel; Cebrián Robles, Daniel

Subjects: prácticas externas; formación docente; TIC

• Source: Educar; Vol. 55, Núm. 2 (2019): Transicions educatives; p. 457-477

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La interculturalitat en el context universitari: necessitats en la formació inicial dels futurs professionals de l’educació

• Authors : Peñalva Velez, Alicia; Leiva Olivencia, Juan José

Subjects: interculturalitat; formació inicial del professorat; diversitat cultural

• Source: Educar; Vol. 55, Núm. 1 (2019): Interculturalitat i cultura de la diversitat en l'educació del segle XXI; p. 141-158

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International Trends and Challenges in In-service Teacher Training for Educational Innovation ; Tendencias y retos internacionales en la formación permanente del profesorado para la innovación educativa

• Authors : Imbernon, Francisco

Subjects: formación permanente del profesorado; innovación docente; profesorado

• Source: Caribbean Educational Research Journal (RECIE); Vol. 8 No. 1 (2024): RECIE. Revista Caribeña de Investigación Educativa; 215-229 ; RECIE. Revista Caribeña de Investigación Educativa ; Vol. 8 Núm.

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Tendencias y retos internacionales en la formación permanente del profesorado para la innovación educativa

• Authors : Francisco Imbernon

Subjects: formación permanente del profesorado; innovación docente; profesorado

• Source: Revista Caribeña de Investigación Educativa, Vol 8, Iss 1 (2024)

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Formación, recursos y problemáticas entre el profesorado de Educación Primaria para trabajar el patrimonio en el aula

• Authors : Ponsoda López de Atalaya, Santiago; Rico Gómez, María Luisa; Diez Ros, Rocío ...

Subjects: Patrimonio; Educación Primaria; Profesorado

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