Search Results

Täiskasvanuandekuse tähendus ja toetamise võimalused mitteformaalõppes.

• Authors : Põlda, Halliki¹ ; Saatmann, Kelly¹

• Source: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri. 2023, Vol. 11 Issue 2, p223-249. 27p.

Record details

Kaasava hariduse rakendamine Eesti lasteaedades kaasava hariduse teoreetilise mudeli põhjal: juhtumiuuring.

• Authors : Nelis, Pille^1,2 ; Pedaste, Margus¹; Šuman, Carolina¹

• Source: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri. 2023, Vol. 11 Issue 1, p48-74. 27p.

Record details

Tava- ja eriklassis õppivate hariduslike erivajadustega õpilaste lugemis- ja matemaatikaoskused.

• Authors : Sigus, Hardi¹ ; Soodla, Piret¹; Mädamürk, Kaja^1,2

• Source: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri. 2023, Vol. 11 Issue 1, p159-186. 28p.

Record details

Eesti ja muu emakeelega üliõpilaste keeleõppe uskumused ja motivatsioon eestikeelses ülikoolis.

• Authors : Meristo, Merilyn^1,2 ; Jõgi, Anna-Liisa^3,4

• Source: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri. 2023, Vol. 11 Issue 1, p187-211. 25p.

Record details

Õpetajate arusaamad väärtustele keskenduvast dialoogilisest kommunikatsioonist mitmekultuurilises õpikeskkonnas.

• Authors : Nummert, Mari-Liis¹ ; Harro-Loit, Halliki²; Parder, Mari-Liisa¹

• Source: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri. 2022, Vol. 10 Issue 2, p48-75. 28p.

Record details

'Eks me oleme kõik natuke idealistid.' Muuseumite ja keskkonnahariduskeskuste õppeprogrammide juhendajad

• Authors : Helene Uppin; Inge Timoštšuk

Subjects: environmental education; museum education; community of practice

• Source: Mäetagused, Vol 88, Pp 53-94 (2024)

Record details

Ettevõtluskirjaoskuse arendamine gümnaasiumis Junior Achievementi ülesannetega.

• Authors : Hiiemäe-Metsar, Külli^1,2 ; Raudsaar, Mervi³; Uibu, Krista¹

• Source: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri. 2021, Vol. 9 Issue 2, p184-211. 28p.

Record details

Eesti Haridusteaduste Ajakiri. [electronic resource].

Subjects: Education -- Estonia -- Periodicals; Education; Electronic journalsEstonia

Record details

'Look, it’s my first Wikipedia article!' The attitude of university students to an authentic process genre writing task

• Authors : Riina Reinsalu

Subjects: academic writing; process writing; feedback

• Source: Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 20, Pp 221-237 (2024)

Record details

Formation of learning goals in music education in Estonian general comprehensive schools 1918–2023

• Authors : Kadi Kaja

Subjects: goals of music education; curricula; syllabi

• Source: Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 12, Iss 1 (2024)

Record details

The central concepts of civic competence for social studies

• Authors : Kaarel Haav

Subjects: civic competence; social subjects and social structures; participative democracy

• Source: Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 12, Iss 1 (2024)

Record details

Kaasava hariduse mudel alushariduse kontekstis: süstemaatiline kirjandusülevaade.

• Authors : Nelis, Pille¹ ; Pedaste, Margus¹

• Source: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri. 2020, Vol. 8 Issue 2, p138-163. 26p.

Record details

Väärtuskasvatust toetavad tegevused ja nende enesehinnanguline tulemuslikkus Eesti üldhariduskoolide näitel.

• Authors : Parder, Mari-Liisa¹ ; Hirsnik, Helen¹

• Source: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri. 2020, Vol. 8 Issue 2, p245-271. 27p.

Record details

Curriculum development routines supporting goal pursuit in Estonian schools

• Authors : Kätlin Vanari; Kristiina Poll; Eve Eisenschmidt

Subjects: curriculum; leadership; organisational routines

• Source: Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 12, Iss 1 (2024)

Record details

Developing the methodological instructions of art education supporting key competences and subject-specific competence

• Authors : Helen Arov; Anneli Porri; Edna Vahter

Subjects: key competences; art competence; curriculum implementation

• Source: Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 12, Iss 1 (2024)

Record details

The suitability of a singing repertoire for children’s vocal range in third-grade music lessons in general education schools

• Authors : Inna Rüü

Subjects: child’s voice; voice range profile; tessitura

• Source: Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 12, Iss 1 (2024)

Record details

Peeter Kreitzberg 75 – me ei ole unustanud

• Authors : Rain Mikser

Subjects: Education (General); L7-991

• Source: Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 12, Iss 1 (2024)

Record details

What? and How? Ways to improve internships in higher education institutions

• Authors : Kätlin Vanari; Kaire Povilaitis

Subjects: internship; curriculum development; university

• Source: Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 12, Iss 1 (2024)

Record details

The development of a national e-test on science competence for the third school level: An assessment to support learning

• Authors : Katrin Vaino; Triin Rosin; Ülle Liiber

Subjects: science competence; diagnostic e-test; feedback

• Source: Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 12, Iss 1 (2024)

Record details

Panksepp soovitab mängu, möllu ja hoolimist, kuid mitte ainult

• Authors : Jaan Kõrgesaar

Subjects: Education (General); L7-991

• Source: Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 12, Iss 1 (2024)

Record details

Curriculum development in (information)technology-oriented field

• Authors : Enno Lend; Kati Kukk; Oliver Kallas

Subjects: curriculum; digital learning; technology innovation

• Source: Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 12, Iss 1 (2024)

Record details

Reconceptualization of curriculum studies: A brief history and personal memories

• Authors : Eero Ropo

Subjects: curriculum; curriculum studies; reconceptualization

• Source: Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 12, Iss 1 (2024)

Record details

Preface

• Authors : Rain Mikser; Maria Erss; Edgar Krull

Subjects: Education (General); L7-991

• Source: Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 12, Iss 1 (2024)

Record details

Lasteaiaõpetajate hinnangud ja selgitused oma töö raskuse muutumisele: professionaliseerumine kui sümboolne kapital.

• Authors : Mikser, Rain¹; Veisson, Marika¹; Tuul, Maire¹

• Source: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri. 2020, Vol. 8 Issue 1, p128-155. 28p.

Record details

Kaasava hariduse tähendus ja tõhusa rakendamise tegurid Eesti kontekstis: õpetajaid koolitavate või nõustavate spetsialistide vaade.

• Authors : Kivirand, Tiina¹ ; Leijen, Äli¹; Lepp, Liina¹

• Source: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri. 2020, Vol. 8 Issue 1, p48-71. 24p.

Record details

Kaasava hariduse rakendamist toetavate hoiakute kujundamine õpetajakoolituse esmaõppes.

• Authors : Poom-Valickis, Katrin¹ ; Ulla, Triin¹

• Source: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri. 2020, Vol. 8 Issue 1, p72-99. 28p.

Record details

The meaning of adult giftedness and opportunities for its development in non-formal education

• Authors : Halliki Põlda; Kelly Saatmann

Subjects: giftedness; talent; lifelong learning

• Source: Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 11, Iss 2 (2023)

Record details

Mitteformaalõppe tähenduse konstrueerimine poliitikadokumentides.

• Authors : Karu, Katrin¹ ; Jõgi, Larissa¹; Rannala, Ilona-Evelyn¹

• Source: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri. 2019, Vol. 7 Issue 1, p50-75. 26p.

Record details

KRISTLIKE KOOLIDE ROLL LIBERAALSES ÜHISKONNAS EESTI NÄITEL.

• Authors : Käpp, Triin

• Source: Theological Journal / Usuteaduslik Ajakiri. 2018, Vol. 73 Issue 2, p89-111. 23p.

Record details

Maailma andmestumine

• Authors : Anu Masso

Subjects: Education (General); L7-991

• Source: Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 11, Iss 2 (2023)

Record details

The use of sketchnotes in teaching: 6th grade students’ experiences of art-based sketchnoting in history lessons

• Authors : Birgit Pukk; Eha Rüütel

Subjects: sketchnotes; arts integration; implementation research

• Source: Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 11, Iss 2 (2023)

Record details

The similarities and differences between scholarly teaching and the scholarship of teaching and learning

• Authors : James E. Groccia

Subjects: scholarly teaching; scholarship of teaching and learning; academic staff roles

• Source: Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 11, Iss 2 (2023)

Record details

Teachers’ and students’ evaluations of the effectiveness of learning strategies: An overview of the results of Estonian schools

• Authors : Mikk Granström; Eve Kikas

Subjects: learning strategies; deep learning; surface learning

• Source: Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 11, Iss 2 (2023)

Record details

Developing an understanding of the nature of science in preschool primary teachers

• Authors : Aigi Kikkas; Regina Soobard; Miia Rannikmäe

Subjects: nature of science; teachers’ training; primary school teachers’ understanding

• Source: Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 11, Iss 2 (2023)

Record details

Preface

• Authors : Regina Soobard; Evelyn Kiive; Ene Varik-Maasik

Subjects: Education (General); L7-991

• Source: Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 11, Iss 2 (2023)

Record details

Dimensions of mathematical competence and its assessment in basic school

• Authors : Marje Johanson; Margus Pedaste; Aleksandar Baucal

Subjects: mathematical competence; general competence; assessment

• Source: Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 11, Iss 2 (2023)

Record details

Noticing and analysing needs – supportive teaching – measuring student teachers’ situation – specific cognitive processing skills

• Authors : Kadi Georg; Katrin Poom-Valickis

Subjects: self-determination theory; basic psychological needs; teacher situationspecific skills

• Source: Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 11, Iss 2 (2023)

Record details

Developing collaborative problem-solving skills through inquiry-based learning

• Authors : Meeli Rannastu-Avalos; Mario Mäeots; Leo Siiman

Subjects: collaborative learning; collaborative problem-solving; inquiry learning

• Source: Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 11, Iss 2 (2023)

Record details

Kuidas uurida rääkimisoskuse õpetamist? Pilootuuring täiskasvanute B1-taseme eesti keele kursuse näitel

• Authors : Katrin Mikk

Subjects: second language; language instruction; speaking skills

• Source: Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 19, Pp 125-141 (2023)

Record details

9. klassi õpilaste huvi eri kontekstis esitatud loodusteaduslike teemade õppimise vastu ja motivatsioon õppida loodusteadusi.

• Authors : Teppo, Moonika¹ ; Semilarski, Helen¹; Soobard, Regina¹

• Source: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri. 2017, Vol. 5 Issue 1, p130-170. 41p.

Record details

10. ja 11. klassi õpilaste bioloogia-alase kirjaoskuse kognitiivsete komponentide hindamine.

• Authors : Post, Aveliis¹ ; Semilarski, Helin¹; Laius, Anne¹

• Source: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri. 2017, Vol. 5 Issue 1, p206-238. 33p.

Record details

Language learning beliefs and motivation of Estonian and non-Estonian students at Estonian-language universities

• Authors : Merilyn Meristo; Anna-Liisa Jõgi

Subjects: Students with a different L1 than Estonian; language learning beliefs; autonomous motivation

• Source: Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 11, Iss 1 (2023)

Record details

Reading and math skills of students with special educational needs in regular and special classes

• Authors : Hardi Sigus; Piret Soodla; Kaja Mädamürk

Subjects: reading skills; math skills; students with special needs

• Source: Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 11, Iss 1 (2023)

Record details

Participants’ evaluations of the meaningful implementation of Inclusive Education in preschool for team training

• Authors : Tiiu Tammemäe; Lii Lilleoja; Pille Nelis

Subjects: inclusive education; preschool education; teamwork in kindergarten

• Source: Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 11, Iss 1 (2023)

Record details

Implementation of inclusive education in Estonian kindergartens based on the theoretical model of inclusive education: a case study

• Authors : Pille Nelis; Margus Pedaste; Carolina Šuman

Subjects: inclusive education; early childhood education; application of the model

• Source: Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 11, Iss 1 (2023)

Record details

Kirjandusõpe nõukogude koolis

• Authors : Maarja Vaino

Subjects: estonian literature; curricula; literary education

• Source: Keel ja Kirjandus, Vol 66, Iss 1–2, Pp 240-254 (2023)

Record details

Kahesuunaline keelekümblus Eestis: lastevanemate ootused, kogemused ja hinnang programmi rakendamisele.

• Authors : Gusjuk, Natalja¹ ; Tuul, Maire¹; Õun, Tiia¹

• Source: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri. 2022, Vol. 10 Issue 2, p152-177. 26p.

Record details

Osalejate hinnangud meeskonnakoolitusele kaasava hariduse tähenduslikust rakendamisest koolieelses lasteasutuses.

• Authors : Tammemäe, Tiiu¹ ; Lilleoja, Lii¹; Nelis, Pille²

• Source: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri. 2023, Vol. 11 Issue 1, p75-102. 28p.

Record details

IMEC: 2018 ILLINOIS MUSIC EDUCATION CONFERENCE.

• Source: Illinois Music Educator. Spring2018, Vol. 78 Issue 3, p22-25. 4p.

Record details

Afektiivne teater: Teater NO99 Friedrich Schilleri moraalse sentimentalismi jalajälgedes.

• Authors : SAAR, JOHANNES

Subjects: AESTHETICS education; SENTIMENTALISM; EIGHTEENTH centurySCHILLER, Friedrich, 1759-1805

• Source: Studies on Art & Architecture / Kunstiteaduslikke Uurimusi; 2023, Vol. 32 Issue 1/2, p169-201, 33p

Record details