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EDITORIAL

• Authors : Denise Kloeckner Sbardelotto; Daniel de Lima

Subjects: Social Sciences; Education

• Source: Contradição, Vol 6, Iss 1 (2025)

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'Se tudo der certo, eu viro professor/a!': Reflexões sobre arte-educação e sobre ser arte-educador/a na contemporaneidade

• Authors : João Paulo Baliscei; Luana Ingrid de Almeida

Subjects: Educação; Formação docente; Ensino de Arte

• Source: Revista Apotheke, Vol 11, Iss 1 (2025)

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A difusão do conceito de professor-artista no Brasil: reflexões sobre Arte como Educação no contexto contemporâneo

• Authors : Julia Pereira de Souza; Névio de Campos

Subjects: Professor-Artista; Virada Educacional; Ensino de Arte

• Source: Revista Apotheke, Vol 11, Iss 1 (2025)

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A Contribuição da Arte para a Educação Inclusiva de Alunos com Deficiência no Ensino Fundamental II.

• Authors : martins Pereira, Sirlei¹ ; Alves Cavalcante, Marta Suely¹

• Source: Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales. jun2025, Vol. 21 Issue 1, p142-157. 16p.

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O Ensino de Arte Indígena Contemporânea: perspectivas críticas para uma educação descolonizadora através da prática em sala de aula

• Authors : Régis Waechter Gonçalves

Subjects: arte indígena; ensino de arte; currículo escolar

• Source: Cadernos Cajuína, Vol 10, Iss 1 (2025)

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A UTILIZAÇÃO DO CHATGPT NO ENSINO DE ARTE

• Authors : Maycon Leite Braga; Thiago Henrique da Silva Benites

Subjects: Inteligência Artificial; ChatGPT; Ensino

• Source: Contradição, Vol 6, Iss 1 (2025)

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Ensino de Arte na rede estadual paulista de ensino: entre a reprodução e a resistência no 'chão de escola'

• Authors : Pedro Bernardes Neto

Subjects: Ensino de Arte; Reprodução; Resistência

• Source: Revista Educação, Artes e Inclusão, Vol 21, Iss 1 (2025)

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Documentário do Projeto Respiradores: uma experiência de arte, educação e sustentabilidade em escola estadual mineira

• Authors : Francisco de Paulo D'Avila Junior

Subjects: ensino de arte; educação ambiental; sustentabilidade

• Source: Revista Educação, Artes e Inclusão, Vol 20, Iss 2 (2025)

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QUANDO UMA CRIANÇA DANÇA: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA ANALÍTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTE

• Authors : Andrea Penteado de Menezes

• Source: Revista Debates Insubmissos. 7:196-230

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CONTRIBUIÇÕES/REFLEXOS DA DOCÊNCIA EM ARTE/ARTES VISUAIS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

• Authors : de Alencar Oliveira, Cicera Simone

Subjects: Anos iniciais; Docência; Reflexões

• Source: Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 14 n. 35 (2024): Edição Regular e Dossiê-"Educação e Práticas educativas em múltiplos

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Contextualizar, criar e fruir: uma revisão de literatura acerca da abordagem triangular para o ensino de arte

• Authors : Nelisa de Souza Parente; Adriana Francisca de Medeiros

• Source: CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES. 18:e14684

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Comunidade de Pratica e Arte Computacional: Integração de Tecnologia

• Authors : Lara, Lara Cristina; Lemos, Andre Souza

Subjects: educação; revisão sistemática; ensino de arte

• Source: Revista Novas Tecnologias na Educação; Vol. 22 No. 3 (2024): Edição Regular-Dezembro de 2024; 1-10RENOTE; v. 22 n. 3 (2024): Edição Regular-Dezembro

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Contextualizar, criar e ler: uma análise sobre a abordagem triangular no ensino de arte nos ementários dos projetos políticos de curso dos Institutos Federais da região Norte

• Authors : Parente, Nelisa de Souza; http://lattes.cnpq.br/6306974808597594; orcid:0009-0001-4980-4590 ...

Subjects: Ensino profissional; Ensino técnico; Arte na educação

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Arte como Educação – consciência de ser, sentir e saber para um fazer-sendo biogeográfico descolonizado

• Authors : Bessa-Oliveira, Marcos Antônio

Subjects: Historiografia; Ensino de Arte; Pedagogia Descolonial

• Source: Educação e Filosofia; v. 38 (2024); 1-43 ; 1982-596X ; 0102-6801

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A COMPETÊNCIA ARTÍSTICA DE PROFESSORES DE ARTES VISUAIS: ESTUDO DE CASO EM PONTA GROSSA (PARANÁ)

• Authors : CAMILA BOURGUIGNON DE LIMA; ADRIANE KNOBLAUCH

Subjects: gosto; competência artística; formação de professores

• Source: Educação em Revista, Vol 40 (2025)

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Espontaneidade e sistematização na prática do passo : a atividade do Coletivo Pé de Frevo em João Pessoa. ; Spontaneity and systematization in the practice of the step: the activity of the Coletivo Pé de Frevo in João Pessoa.

• Authors : Martins, Olga Sorrentino;

Subjects: Dança (Licenciatura); Dança - Ensino não-formal; Coletivo Pé de Frevo - João Pessoa

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O sino que ainda ressoa: entrevista com Ivan Santtana, autor de O silêncio do sino: um menino na guerra de Canudos

• Authors : Cardoso, Ivan Santana; Oliveira, Ilza Carla Reis de

Subjects: Ivan Santtana. O silêncio do sino. Guerra de Canudos

• Source: Grau Zero – Revista de Crítica Cultural; v. 13 n. 1 (2025): Narrativas baianas contemporâneas: desafios e potências; 255-267 ; 2318-7085

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O ENSINO DAS DANÇAS POPULARES BRASILEIRAS DE MATRIZES AFRICANAS NA DISICIPLINA DE ARTE DAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE MATO GROSSO DO SUL: Contribuições para a educação das relações étnico-raciais.

• Authors : Vanderlei José dos Santos; Eugenia Portela de Siqueira Marques

Subjects: Danças de Matrizes Africanas; Educação para as Relações Étnico-raciais; Ensino de Arte

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Tome o pincel, professora, vou usar os dedos: Um estudo de caso com pintura e inclusão no ensino de artes visuais

• Authors : Ana Rita da Silva

Subjects: ensino de arte; pintura; pessoa com deficiência

• Source: Revista Apotheke, Vol 10, Iss 3 (2025)

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O ensino de arte e a teoria histórico-cultural de Lev Semionovich Vygotsky: promoção do desenvolvimento cognitivo e cultural

• Authors : Souza, Jefferson José Oliveira Chagas de; Paixão, Natália Fernandes da; Zanatta, Beatriz Aparecida

Subjects: Ensino de arte; Teoria histórico-cultural; Vygotsky

• Source: Revista Caribeña de Ciencias Sociales (RCCS), ISSN 2254-7630, Vol. 14, Nº. 3, 2025

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CONTRIBUIÇÕES DE ARTISTAS CONTEMPORÂNEOS/AS PARA O ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM VIÉS HISTÓRICO-CULTURAL.

• Authors : Furyama, Bruna Thais Rodrigues¹ ; Ribeiro de Paula, Regina Ridão¹ ; Saito, Heloisa Toshie Irie¹

• Source: Revista Espaço do Currículo. jan-abr2025, Vol. 18 Issue 1, p1-17. 17p.

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ARTES ENTRELAÇADAS À EDUCOMUNICAÇÃO: : UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL

• Authors : Reis, Vivian Aparecida dos; Marquezan, Fernanda Figueira; Ghisleni, Taís Steffenello

• Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 11 n. 1 (2025): Janeiro/Abril - A Inteligência Artificial e Educação: debates críticos e boas práticas na escola

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Corpo, escrita e performance: a Educação performativa na formação inicial de professores de Arte

• Authors : Jair Mario Gabardo Junior; Shéurily Santos da Costa

Subjects: 05 social sciences; 0503 education

• Source: Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas. 4:1-25

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O ensino de arte a partir dos projetos FAAP e Departamento de Arte em 1947

• Authors : Danilo Moreira Xavier

• Source: Revista Concinnitas. 25

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INSPIRAÇÃO NOS ENCONTROU TRABALHANDO: NARRATIVAS SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO DE ARTE NOS ANOS INICIAIS

• Authors : Edja Souza Barbosa; Tereza Cristina Cavalcanti De Albuquerque

• Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar. 10:294-313

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