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Guías de laboratorio de memoria y aprendizaje

• Authors : Lewinek Serrano, Fátima; Flórez Niño, Yuliana;

Subjects: Teorías del aprendizaje; Condicionamiento operante; Memoria y aprendizaje

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Effect of visuospatial ability on the academic achievement of students in a medical anatomy ; Efecto de la capacidad visoespacial en el rendimiento académico de estudiantes de anatomía médica

• Authors : Caldichoury Obando, Nicole; Araya , Cristian; Romo, Cristian

Subjects: estudiantes universitarios; anatomía médica; visoespacialidad

• Source: Praxis; Vol. 18 No. 2 (2022): (julio-diciembre); 364-376 ; Praxis; Vol. 18 Núm. 2 (2022): (julio-diciembre); 364-376 ; 2389-7856 ; 1657-4915

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Personal and environmental predictors of aggression in adolescence

• Authors : Robles Haydar, Claudia A; Martinez Gonzalez, Marina B; Florez Nino, Yuliana A

Subjects: big five personality traits model; childrearing; disruptive behavior

• Source: BRAIN SCIENCES ; https://www.mdpi.com/2076-3425/11/7/933

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Personal and Environmental Predictors of Aggression in Adolescence

• Authors : Robles-Haydar, Claudia A.; Martínez-González, Marina B.; Flórez-Niño, Yuliana A.

Subjects: Article

• Source: Brain Sci

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Estado cognitivo de adultos mayores latinoamericanos y del caribe durante el confinamiento por la pandemia del Covid-19

• Authors : Florez Niño, Yuliana; Gelves Ospino, Melissa; Porto Torres, Maria

Subjects: SARS-CoV-2; Estado Cognitivo; Adultos Mayores

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Validación del inventario exploratorio de síntomas de TDAH (IES-TDAH) ajustado al DSM-V ; Validity of a Self-report scale of ADHD symptoms based on the DSM -V diagnostic criteria (IES-TDAH)

• Authors : Barceló-Martínez, Ernesto; León-Jacobus, Alexandra; Cortes-Peña, Omar

Subjects: TDAH; CIE-10; DSM-V

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Diseño y validación piloto del inventario exploratorio de síntomas de TDAH (IES-TDAH) ajustado al DSM-V en jóvenes universitarios de la ciudad de Barranquilla, Colombia

• Authors : FLOREZ NIÑO, YULIANA ANDREA; Valle Cordoba, Stephany; León Jacobus, Alexandra

Subjects: Trastorno por déficit de atención e hiperactividad; IES-TDAH; Validez

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Efectos del estrés postraumático sobre la neurobiología y el funcionamiento neuropsicológico de mujeres víctimas de violencia sexual: una revisión sistemática

• Authors : Sarmiento Diaz, Danna Carolina;

Subjects: Violencia sexual; Estrés postraumático; Funcionamiento neuropsicológico

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Validación piloto de la Escala 360° de detección temprana del trastorno del espectro autista (EDTTEA)

• Authors : Pulido Flórez, Valentina;

Subjects: Trastorno del espectro autista; Validación en Colombia; Alfa de Cronbach

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Relación entre el control inhibitorio, orientación religiosa y actitud prejuiciosa en jóvenes universitarios de Barranquilla

• Authors : Ricaurte Manotas, María Alejandra; Ruz González, Adriana Patricia;

Subjects: Religious prejudice; Religious orientation; Inhibitory controlBarranquilla

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Inteligencia emocional, aprendizaje autorregulado y modalidad de clase como predictores del rendimiento académico

• Authors : Castro Barrera, Santiago Jesús;

Subjects: Inteligencia emocional; Aprendizaje autorregulado; Modalidad de clase

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Caracterización de los índices de regulación emocional y estrategias de afrontamiento en estudiantes universitarios durante el año 2020

• Authors : Pulido Torres, Yulyeth Andrea;

Subjects: Emotional regulation; Coping strategies; Cognitive behavioral therapy2020

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Relación entre el control inhibitorio y las conductas repetitivas en niños con diagnóstico clínico de autismo de alto funcionamiento

• Authors : Racedo Caicedo, Nino Bebeto;

Subjects: Autism spectrum disorder; Inhibitory control; Repetitive behaviors and executive functions

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Condiciones de bienestar de los adultos mayores en la ciudad de Neiva durante el confinamiento por COVID-19.

• Authors : Cano Muñoz, Laura Valentina; Collazos González, Daniela; Suarez Perdomo, Carlos Daniel ...

Subjects: Covid-19; Estrés; Miedo

• Source: Organización Mundial de la Salud OMS (2020). Alocución de apertura del Director General de la OMS en la rueda de prensa sobre la COVID-19. Recuperado de:

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Relación entre funciones ejecutivas, fluidez verbal y el desempeño en comunicación escrita de los estudiantes de 10 semestre de la Universidad de la Costa

• Authors : Cáceres Miranda, Anyuris;

Subjects: Funciones ejecutivas; Fluidez Verbal; Comunicación Escrita

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