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Protocolo de investigación pedagógica para la mejora del aprendizaje del cálculo diferencial en la asignatura Matemáticas V de los estudiantes del quinto semestre de la Escuela Preparatoria No. 33 de la Universidad Autónoma de Guerrero

• Authors : Estrada Urbina, Neisi Guadalupe¹,

• Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; ene2024, Vol. 11 Issue 2, p1-21, 21p

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La investigación pedagógica formativa como estrategia pedagógica para desarrollar el potencial de aprendizaje y pensamiento científico

• Authors : Giovanni Marcelo Iafrancesco Villegas

Subjects: calidad educativa; construcción del conocimiento; estrategias pedagógicas

• Source: Magna Scientia UCEVA, Vol 1, Iss 1, Pp 58-67 (2021)

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The purpose of this work is to present the design of a research protocol, which, based on pedagogical research, is part of the thesis in option for the scientific degree of Doctor of Pedagogical Sciences, which the author of this work carries out at the Study Center for Educational Quality and Scientific Research (CECEIC) of Toluca, State of Mexico, which directs attention to improving the learning of Differential Calculus in High School students, and based on that, is based in the context of th ; Protocolo de investigación pedagógica para la mejora del aprendizaje del cálculo diferencial en la asignatura Matemáticas V de los estudiantes del quinto semestre de la Escuela Preparatoria No. 33 de la Universidad Autónoma de Guerrero.

• Authors : Estrada Urbina, Neisi Guadalupe

Subjects: learning; differential calculus; research protocol

• Source: Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores; Año XI, Publicación #2, Enero 2024 ; Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores; Year XI, Publication #2, Enero 2024 ;

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Protocolo de investigación pedagógica para contribuir al desarrollo de la autonomía del aprendizaje desde la asignatura de Formación cívica y ética en estudiantes de 3er grado en la Escuela Telesecundaria "Cuauhtémoc", Almoloya de Juárez, Estado de México.

• Authors : Flores Figueroa, Rosa Isela¹,

• Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; may2023, Vol. 10 Issue 3, p1-28, 28p

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El papel de la investigación pedagógica en la conformación de comunidades académicas en la ENS de Sonsón

• Authors : Murillo Moreno, Alexánder; Toro López, Nancy; Gómez Castañeda, Sandra Bibiana

Subjects: Investigación pedagógica; comunidades académicas; saber pedagógico

• Source: Cuadernos Pedagógicos; Vol. 24 Núm. 34 (2022): Comunidades Académicas y Formación; 1-20 ; 2665-4350 ; 1657-5547

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Formación en investigación pedagógica: experiencias de docentes en formación en pedagogía infantil

• Authors : Juan Esteban Santamaría-Rodríguez; Johan Andrés Nieto-Bravo; John Jairo García-Díaz

Subjects: Formación en investigación; Investigación pedagógica; Mediaciones virtuales

• Source: Educação e Pesquisa, Vol 45 (2019)

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Methodology for historical analysis in pedagogical research ; 20.Metodología para el análisis histórico en la investigación pedagógica.

• Authors : Ramos-Romero, Graciela; Tabares-Estable, Ana Luisa; Soto-Alayo, Raúl

Subjects: Investigación pedagógica; Proceso histórico-pedagógico; Antecedentes históricos

• Source: EduSol; Número Especial Septiembre 2022; 257-269 ; 1729-8091

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Propuesta de investigación pedagógica para la elaboración de una estrategia de evaluación al desempeño de la práctica docente en la preparatoria No. 16, de la Universidad Autónoma de Guerrero.

• Authors : Suástegui Gallegos, Eloína¹,

• Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; Sep2021, Vol. 9 Issue 1, p1-22, 22p

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De la investigación como experiencia y las experiencias de investigación pedagógica. Una lectura a los modos de ser maestro en Colombia hoy

• Authors : Lesly Alexa Sánchez Reyes

Subjects: Education; Special aspects of education; LC8-6691

• Source: Educación y Ciudad, Iss 36, Pp 127-137 (2019)

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Métodos científicos y su aplicación en la investigación pedagógica.

• Authors : Reyes Blácido, Irma¹, ; Damián Guerra, Elías²; Ciriaco Reyes, Nilza³,

• Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; Jan2022, Vol. 9 Issue 2, p1-19, 19p

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