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EL RETO DE LA ESCUELA RURAL: Hacer visible lo invisible.

• Authors : CARRETE-MARÍN, NÚRIA¹

• Source: Revista Mexicana de Investigación Educativa. jul-sep2023, Vol. 28 Issue 98, p987-998. 12p.

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LA DIVISIÓN ES NUESTRA FUERZA: Escuela, Estado-nación y poder étnico en un pueblo migrante de Oaxaca.

• Authors : DIETZ, GUNTHER¹

• Source: Revista Mexicana de Investigación Educativa. abr-jun2022, Vol. 27 Issue 93, p647-651. 5p.

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La libertad, ¿indeterminación o donación?

• Authors : SARANYANA, Josep-Ignasi

• Source: Scripta Theologica. feb2022, Vol. 54 Issue 1, p233-236. 4p.

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¿Qué es la Escuela de Salamanca?

• Authors : Ortiz de Landázuri, Carlos¹

• Source: Anuario Filosófico. 2021, Vol. 54 Issue 2, p401-405. 5p.

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Cita a ciegas con la Escuela Luján Pérez.

• Authors : Azanza López, José Javier¹

• Source: Memoria y Civilizacion. 2021, Vol. 24, p835-838. 4p.

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¿Qué hace una escuela como tú en un siglo como este?

• Authors : VALDÉS FERNÁNDEZ, Manuel¹

• Source: Revista Española de Investigaciones Sociológicas. oct-dic2020, Issue 172, p167-171. 6p.

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La escuela activa y el entorno. Una aproximación a través de los paseos, visitas y excursiones durante la Segunda República.

• Authors : Sanz Simón, Carlos¹ (AUTHOR)

• Source: Paedagogica Historica. 2020, Vol. 56 Issue 1/2, p225-228. 4p.

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INGENUOS, IGNORANTES, INOCENTES: (De la educación informal a la escuela autoorganizada).

• Authors : SAAVEDRA, ANDRÉS BIANCHETTI¹

• Source: Revista Mexicana de Investigación Educativa. abr-jun2018, Vol. 23 Issue 77, p651-659. 9p.

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Educar los afectos. Un reto para la familia y la escuela.

• Authors : CHICA ARELLANO, Fernando

• Source: Scripta Theologica. feb2022, Vol. 54 Issue 1, p269-270. 2p.

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Madrid, ciudad educadora, 1898-1938. Memoria de la escuela pública. Ensayos en torno a una exposición: edited by María del Mar del Pozo Andrés, Madrid, Ayuntamiento de Madrid, Oficina de Derechos Humanos y Memoria, 2019, 466 pp., ISBN: 978-84-7812-800-6

• Authors : Simon, Frank¹ (AUTHOR)

• Source: Paedagogica Historica. Oct2021, Vol. 57 Issue 5, p619-620. 2p.

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La escuela traductológica de Leipzig. Sus inicios, su credo y su florecer (1965-1985).

• Authors : PERNA, CARLOS GABRIEL¹

• Source: Boletín de Filología. 2015, Vol. 50 Issue 2, p203-207. 5p.

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Campesinos y escolares, la construcción de la escuela en el campo latinoamericano, siglos XIX y XX.

• Authors : Septién Torres, Valentina Torres¹

• Source: Relaciones: Estudios de Historia y Sociedad. 2015, Vol. 36 Issue 142, p314-320. 7p.

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LA IMPORTANCIA DE LA HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA RURALISTA.

• Authors : ROLDÁN VERA, EUGENIA¹ ; CORDOVÍ NÚÑEZ, YOEL²

• Source: Revista Mexicana de Investigación Educativa. 2014, Vol. 19 Issue 63, p1297-1306. 10p.

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Atención a la diversidad cultural en el contexto educativo. Claves y aportaciones para la escuela inclusiva.

• Authors : los Ángeles Triviño García, Maria de¹

Subjects: *CULTURAL pluralism; *INCLUSIVE education; *NONFICTIONATENCION a la diversidad cultural en el contexto educativo: Claves y aportaciones para la escuela inclusiva (Book)GONZALEZ Falcon, I.

• Source: Estudios Sobre Educacion. 2022, p289-291. 3p.

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La escuela no es un parque de atracciones. Una defensa del conocimiento poderoso.

• Authors : Risco Lázaro, Ana¹

Subjects: *EDUCATIONAL objectives; *THEORY of knowledge; *NONFICTIONLA escuela no es un parque de atracciones: Una defensa del conocimiento poderoso (Book)LURI, G.

• Source: Estudios Sobre Educacion. 2022, p272-274. 3p.

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Educar el carácter de nuestros estudiantes. Reflexiones y propuestas para la escuela actual. .

• Authors : Martínez Conde, Carmen María¹

Subjects: *EDUCATIONAL planning; *COLLEGE students; *NONFICTIONEDUCAR el caracter de nuestros estudiantes. Reflexiones y propuestas para la escuela actual (Book)AHEDO, Josu; FUENTES, Juan Luis; CARO, Carmen

• Source: Estudios Sobre Educacion. 2022, p267-269. 3p.

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Christophe Marsollier, L’attention aux vulnérabilités des élèves

• Authors : Véran, Jean-Pierre

Subjects: bien-être à l’école; confiance; violence

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Chabolo, patio y escuela.

• Source: AIBR. Revista de Antropología Iberoamericana. ene-abr2022, Vol. 17 Issue 1, p10-10. 1/2p.

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UNA APUESTA POR LA LECTURA Y ESCRITURA EN LAS ASIGNATURAS.

• Authors : ALFIE, LIONEL DAVID¹

• Source: Revista Mexicana de Investigación Educativa. 2014, Vol. 19 Issue 61, p645-650. 6p.

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La Santa Escuela de Cristo.

• Authors : MATEO-SECO, Lucas F.

• Source: Scripta Theologica. abr2014, Vol. 46 Issue 1, p201-204. 4p.

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INDÍGENAS EN SECUNDARIAS DEL DISTRITO FEDERAL.

• Authors : PLANCARTE CANSINO, PATRICIA ANABEL¹

• Source: Revista Mexicana de Investigación Educativa. 2014, Vol. 19 Issue 61, p627-632. 6p.

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La escuela sin funciones. Crítica de la sociología de la educación crítica.

• Authors : Río Ruiz, Manuel Ángel¹

• Source: EMPIRIA: Revista de Metodología de Ciencias Sociales. jul-dic2013, Vol. 26, p215-218. 4p.

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Activos de aprendizaje. Utopías educativas en construcción

• Authors : González Vázquez, Antonio

• Source: GONZÁLEZ VÁZQUEZ, A. (2019). Activos de aprendizaje. Utopías educativas en construcción. Tejuelo, 30, 327-340. ISSN 1988-8430

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La escuela incluida en el territorio. La transformación educativa desde la participa- ción ciudadana.

• Authors : Martínez-Usarralde, María-Jesús¹

Subjects: *EDUCATIONAL innovations; *EDUCATIONAL change; *NONFICTIONLA escuela incluida en el territorio: La transformacion educativa desde la participacion ciudadana (Book)SALES, A.; MOLINER, O.

• Source: Estudios Sobre Educacion. Oct2021, Vol. 41, p269-271. 3p.

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OPTIMISTA PRUDENCIA ANTE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.

• Authors : DUSSEL, INÉS¹

• Source: Revista Mexicana de Investigación Educativa. 2013, Vol. 18 Issue 56, p309-315. 7p.

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