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VALIDACIÓN Y OPTIMIZACIÓN DE UN CUESTIONARIO PARA EVALUAR LAS COMPETENCIAS DEL TUTOR(A) EN EDUCACIÓN SUPERIOR.

Authors : CASO NIEBLA, JOAQUÍN¹ ; PONCE CEBALLOS, SALVADOR² ; GARCÍA CABRERO, BENILDE³

Source: Revista Mexicana de Investigación Educativa. oct-dic2023, Vol. 28 Issue 99, p1031-1054. 24p.

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VARIABLES QUE INCIDEN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE ADOLESCENTES MEXICANOS.

Authors : Caso-Niebla, Joaquín¹ ; Hernández-Guzmán, Laura²

Source: Revista Latinoamericana de Psicología. 2007, Vol. 39 Issue 3, p487-501. 15p.

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Familia y rendimiento académico: configuración de perfiles estudiantiles en secundaria.

Authors : Chaparro Caso López, Alicia Alelí¹, ; González Barbera, Coral², ; Caso Niebla, Joaquín¹,

Source: Revista Electrónica de Investigación Educativa; 2016, Vol. 18 Issue 1, p53-68, 16p

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Escuelas de Alto y Bajo Valor Añadido. Perfiles Diferenciales de las Secundarias en Baja California.

Authors : Castro-Morera, Maria¹, ; García-Medina, Adán Moisés², ; Pedroza-Zuñiga, Luis Horacio²,

Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 7/19/2015, Vol. 23 Issue 67/68, p1-27, 27p

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Academic Journal

La versión en español de la Escala Cognitivo-Conductual de Evitación (CBAS).

Authors : Hernández-Guzmán, Laura¹; Dobson, Keith S.²; Caso-Niebla, Joaquín³

Source: Revista Latinoamericana de Psicología. 2009, Vol. 41 Issue 1, p99-108. 10p. 3 Charts.

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