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Implementation of the National Bilingual Program in Colombia: An Interim Assessment ; Implementación del Programa Nacional de Bilingüismo 2004-2019: un balance intermedio ; Implementação do programa nacional de bilinguismo na Colômbia: um balanço intermediário

• Authors : Cárdenas, Rosalba; Miranda, Norbella

Subjects: Educational policy; language policy; bilingualism

• Source: Educación y Educadores; Vol. 17 No. 1 (2014) ; Educación y Educadores; Vol. 17 Núm. 1 (2014) ; Educación y Educadores; v. 17 n. 1 (2014) ; 2027-5358 ; 0123-1294

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Implementación del Programa Nacional de Bilingüismo 2004-2019: un balance intermedio

• Authors : Cárdenas, Rosalba; Miranda, Norbella;

Subjects: Política educacional; Enseñanza pública; education

• Source: Universidad de La SabanaRepositorio Institucional de la Universidad de La SabanaRepositorio Universidad de la SabanaUniversidad de la Sabanainstacron:Universidad de la Sabana

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English Teaching in Cali. Teachers' Proficiency Level Described

• Authors : Cárdenas, Rosalba; Chaves, Orlando

Subjects: estándares; competencia lingüística (proficiencia); tests results

• Source: Lenguaje, Volume: 41, Issue: 2, Pages: 325-352, Published: DEC 2013

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Implementación del Programa Nacional de Bilingüismo en Colombia: un balance intermedio.

• Authors : Cárdenas, Rosalba¹, ; Miranda, Norbella²,

• Source: Educación y Educadores; ene-abr2014, Vol. 17 Issue 1, p51-67, 17p

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