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Fets i reptes que han marcat la gestió empresarial en els darrers 25

• Authors : Álvarez, Fernando; Canals, Agustí; Cerdán, Mónica

Subjects: VUCA; internacionalització; digitalització

• Source: Oikonomics. Revista d'economia, empresa i societat; Núm. 17 (2022): 25 anys d'Estudis d'Economia i Empresa a la UOC: reflexions en clau de futurOikonomics. Revista de economía, empresa y

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First and Second-Level Digital Divides and Cultural Capital: Framing Digital Lives of Seniors in Portugal and Europe

• Authors : Lapa, Tiago; Martinho, Teresa Duarte; Reis, Célia

Subjects: Internet; seniors; digital inclusion

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Administració electrònica: situació actual i reptes de futur

• Authors : Maniega Legarda, David; Lara Navarra, Pablo

Subjects: Administració electrònica; administracions públiques; inclusió ciutadana

• Source: Item: revista de biblioteconomia i documentació; 2008: Núm.: 48

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Initial Teacher Training in the Acquisition of Inclusive Didactic Strategies with ICT ; Formación Inicial Docente en la Adquisición de Estrategias Didácticas Inclusivas con TIC ; Análise da formação inicial de professores na aquisição de estratégias de ensino inclusivo mediadas pelas TIC.

• Authors : Parody, Lucía Mª; Leiva, Juan José; Santos-Villalba, Mª Jesús

Subjects: Formación docente; Estrategias didácticas; Inclusión

• Source: Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa; Vol. 16 Núm. 2 (2023); 73-89 ; Iberoamerican Journal of Educational Evaluation; Vol. 16 No. 2 (2023); 73-89 ; 1989-0397 ; 10.15366/riee2023.16.2

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Las tecnologías como elemento mediador de procesos de autoinclusión digital de mujeres rurales ; Technologies as a mediating element of processes of digital self-inclusion of rural women

• Authors : Sierra Daza, María Caridad; Fernández Sánchez, María Rosa; Consejería de Economía, Ciencia y Agenda Digital de la Junta de Extremadura y por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional de la Unión Europea

Subjects: TIC; género; brecha digital

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Percepción docente del uso de las TIC en la Educación Inclusiva ; Teacher perception on the use of ICT in Inclusive Education

• Authors : Vega Gea, Esther; Calmaestra, Juan; Ortega Ruiz, Rosario

Subjects: Inclusión; TIC; Percepción

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ICT AS A POTENTIAL RESOURCE TO DEVELOP ASD STUDENTS’ ABILITIES ; TIC COMO HERRAMIENTA POTENCIAL PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES CON TEA

• Authors : Real Duarte , Yinneth Tatiana; Pardo Porras , Erika Paola

Subjects: Autismo; discapacidad; educación

• Source: Ingenio Libre; Vol. 11 Núm. 21 (2023): Una mirada desde la innovación e investigación interdisciplinar; 88-108 ; 2322-8415 ; 1692-0767

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Technology, Power, and Social Inclusion: Afghan Refugee Women’s Interaction with ICT in Germany

• Authors : Schelenz, Laura

Subjects: Afghan women; ICT; power

• Source: The International Journal of Information, Diversity, & Inclusion (IJIDI); Vol. 7 No. 3/4 (2023) ; 2574-3430

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Social inclusion as a perspective for the validation of the 'DigCompEdu Check-In' questionnaire for teaching digital competence

• Authors : Llorente Cejudo, María del Carmen; Barragán Sánchez, Raquel; Puig Gutiérrez, María ...

Subjects: Social inclusion; Digital competence; University teaching

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Impact of ICT on university students with visual impairment

• Authors : Montenegro Rueda, Marta; Fernández Batanero, José María; Fernández Cerero, José ...

Subjects: Higher education; Visual impairment; Students with disabilities

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