Source: Repositório Institucional da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSOrganon; v. 36, n. 71 (2021): Linguística Sistêmico-Funcional; 320-337

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Good practices in language education: the contributions of Bem Legal Journal to Language Teacher Education = Boas práticas na educação linguística: contribuições da Revista Bem Legal para a Formação de Professores de Línguas

Authors : Welp, Anamaria Kurtz de Souza

Subjects: LC8-6691; professores - atuação profissional; linguagem e línguas - ensino

Source: Brazilian English Language Teaching Journal, Vol 11, Iss 1, p ID37746 (2020)

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Perceptions of teachers about their practices after a PARFOR language and culture education course = Percepções de professores acerca de suas práticas após uma disciplina sobre língua e cultura ensinada em um programa PARFOR

Authors : Sanfelici, Aline de Mello

Subjects: professores - formação profissional; LC8-6691; linguagem e línguas

Source: Brazilian English Language Teaching Journal, Vol 9, Iss 2, Pp 364-378 (2018)

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Memory, Postmemory and Critical Language Teacher Education

Authors : Érika Amâncio Caetano; Andréa Machado de Almeida Mattos

Subjects: Memória - Aspectos sociais; Post-memory; Lingüística

Source: Repositório Institucional da UFMGUniversidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMG

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O uso de vídeos de youtubers brasileiros como recurso didático-pedagógico em PLA: problematizações e projeções para a produção de material didático = Using Brazilian youtubers videos as instructional resources in Portuguese as an Additional Language: problematization and projection for didactic material production

Authors : Bottura, Eleonora Bambozzi

Subjects: personalidades da internet; LC8-6691; linguagem e línguas

Source: Brazilian English Language Teaching Journal, Vol 10, Iss 1, p ID33208 (2019)

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Patrões e empregados: relações de poder e classe na sociedade brasileira e o ensino de língua e literatura brasileira para estrangeiros = Employers and employees: power and class relations in Brazilian society and the teaching of Brazilian literature and Portuguese to foreigners

Authors : Fernandes, Joyce

Subjects: LC8-6691; linguagem e línguas; português - ensino - análise do discurso

Source: Brazilian English Language Teaching Journal, Vol 10, Iss 1, p ID32954 (2019)

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O ensino de oralidade a alunos intermediários de Português como Língua Adicional: uma proposta de sequência didática = Teaching oral language to intermediate students of Portuguese as an Additional Language: a didactic sequence proposal

Authors : Velho, Francianne

Subjects: LC8-6691; linguagem e línguas; língua adicional

Source: Brazilian English Language Teaching Journal, Vol 10, Iss 1, p ID33108 (2019)

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Gramática e letramento no ensino e na aprendizagem de português como língua adicional = Grammar and literacy in the Portuguese as an Additional Language teaching and learning

Authors : Silva, Meire Celedônio da

Subjects: LC8-6691; linguagem e línguas; língua adicional

Source: Brazilian English Language Teaching Journal, Vol 10, Iss 1, p ID33176 (2019)

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Canções brasileiras em uma universidade francesa: práticas de sala de aula a partir da perspectiva do letramento literomusical = Brazilian songs in a French university: classroom practices from the perspective of literomusical literacy

Authors : Alves, Adriana Celia

Subjects: português; LC8-6691; música - brasil

Source: Brazilian English Language Teaching Journal, Vol 10, Iss 1, p ID33285 (2019)

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