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International Trends and Challenges in In-service Teacher Training for Educational Innovation ; Tendencias y retos internacionales en la formación permanente del profesorado para la innovación educativa

• Authors : Imbernon, Francisco

Subjects: formación permanente del profesorado; innovación docente; profesorado

• Source: Caribbean Educational Research Journal (RECIE); Vol. 8 No. 1 (2024): RECIE. Revista Caribeña de Investigación Educativa; 215-229 ; RECIE. Revista Caribeña de Investigación Educativa ; Vol. 8 Núm.

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The importance of Project Oriented Learning in continuing training of Physical Education Teachers ; La importancia de los Proyectos de Aprendizaje Tutorados en la formación permanente de los docen-tes de Educación Física (The importance of Project Oriented Learning in continuing training of Physical Education Teachers)

• Authors : Nieva Boza, Carolina; Aguilà González, Sandra; Mas Parera, María Teresa

Subjects: Educación Física; Formación permanente del profesorado; Desarrollo profesional y personal del docente

• Source: Retos; Vol. 51 (2024); 1282-1292 ; 1988-2041 ; 1579-1726

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Análisis del proceso de transformación digital en un centro de la Comunidad Valenciana

• Authors : Sánchez Cruz, Melanie; Gallardo Fernández, Isabel María

Subjects: tecnologías digitales; creación de materiales; formación permanente del profesorado

• Source: Sánchez Cruz, M y Gallardo Fernández, I. M. (2023). Análisis del proceso de transformación digital en un centro de la Comunidad Valenciana (Págs. 394-396). En M.

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Digital competence in in-service teacher training: a comparative analysis between the Valencian Community and Galicia ; Competencia digital en la formación permanente del profesorado: análisis comparativo entre la Comunidad Valenciana y Galicia

• Authors : Mas García, Verónica; Peirats Chacón, José; Gabarda Méndez, Vicente

Subjects: in-service teacher training; digital competence; educational policy

• Source: Revista Española de Educación Comparada; No. 44 (2024): The global dimensions in the processes of training and professionalization of the teaching function. Towards "regional" models and programs

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Implementation and training of primary education teachers in computational thinking: a systematic review ; Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemática

• Authors : Ortuño Meseguer, Gema; Serrano, José Luis

Subjects: computational thinking; primary education; teacher training

• Source: RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; Vol. 27 Núm. 1 (2024): Tendencias en la Educación Digital; 255-287 ; RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; Vol. 27 N.º 1

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Analysis of the permanent training of university lecturers through photographs taken by their students ; Análisis de la formación permanente del profesorado universitario mediante fotografías tomadas por su alumnado

• Authors : Bautista García-Vera, Antonio; Romera Iruela, María Jesús; Limón Mendizabal, María Rosario

Subjects: Higher education; permanent teacher training; university students

• Source: Educatio Siglo XXI; Vol. 41 No. 2 (2023); 83-102 ; Educatio Siglo XXI; Vol. 41 Núm. 2 (2023); 83-102 ; 1989-466X ; 1699-2105

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Smartphones, foto-elicitación y desarrollo profesional docente en la transformación digital de universidades

• Authors : García Vera, Antonio Bautista; Romera Iruela, María Jesús; Limón Mendizabal, María Rosario

Subjects: Educación superior; Estudio de caso; Formación permanente del profesorado

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Formación de docentes en competencias digitales para la evaluación formativa mediante erúbricas colaborativas ; Training teachers in digital competencies for formative assessment through collaborative erubrics

• Authors : Cebrián Robles, Violeta; Ruiz Rey, Francisco; Cebrián de la Serna, Manuel ...

Subjects: Formación permanente del profesorado; Competencias digitales; Evaluación formativa

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Análisis de la formación permanente del profesorado universitario mediante fotografías tomadas por su alumnado

• Authors : Antonio Bautista García-Vera; María Jesús Romera Iruela; María Rosario Limón Mendizabal

Subjects: Educación superior; formación permanente del profesorado; estudiantes universitarios

• Source: Educatio Siglo XXI, Vol 41, Iss 2 (2023)

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The Practice and its Possibilities of Transformation in the Professionalization of Teachers at UPN ; La práctica y sus posibilidades de transformación en la profesionalización de maestros normalistas en la UPN ; A Prática e suas possibilidades de Transformação na Profissionalização de Docentes Normalistas na UPN

• Authors : Barrantes-Clavijo, Raúl Uriel; Castro-Ballén, Jenny Johana; González-Rodríguez, Luz Kathy

Subjects: práctica pedagógica; formación permanente del profesorado; profesionalización docente

• Source: Nodos y Nudos; Vol. 8 Núm. 53 (2022): jul-dic; 11-24 ; 2619-6069 ; 0122-4328

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