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Intericonicity and discursive memory of piety in a visual literacy experience ; Intericonicidad y memoria discursiva de la piedad en una experiencia de alfabetización visual ; Intericonicidade e memória discursiva da piedade numa experiência de literacia visual

• Authors : Olave Arias, Giohanny

Subjects: Discourse; Teaching; iconography

• Source: Folios; No. 57 (2023): ene-jun; 115-129 ; Folios; Núm. 57 (2023): ene-jun; 115-129 ; Folios; n. 57 (2023): ene-jun; 115-129 ; 0120-2146 ; 2462-8417

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Argumentación y política curricular para la paz : Enfoque glotopolítico

• Authors : Cisneros Estupiñán, Mireya; Cediel Gómez, Yulia Katherine; Olave Arias, Giohanny

Subjects: Sociolingüística; Análisis del discurso; Argumentación

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Redacción y publicación de artículos científicos : enfoque discursivo

• Authors : Cisneros Estupiñán, Mireya; Olave Arias, Giohanny

Subjects: Technical writing--Handbooks, manuals, etcTECHNOLOGY & ENGINEERING / Technical Writing

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Personal pronominalization in the discourse of teachers victims of the armed conflict: Pronominalización personal en el discurso de docentes víctimas del conflicto armado colombiano ; Pronominalización personal en el discurso de docentes víctimas del conflicto armado colombiano: Personal pronominalization in the discourse of teachers victims of the armed conflict ; Pronominalização pessoal no discurso dos professores vítimas do conflito armado na Colômbia: Personal pronominalization in the discourse of teachers victims of the armed conflict

• Authors : Olave-Arias, Giohanny; Gómez-Arcila, Natalia; Cisneros-Estupiñán, Mireya

Subjects: Armed conflict; discursive subject; enunciation

• Source: Educación y Humanismo; Vol. 23 No. 40 (2021): January-June ; Educación y Humanismo; Vol. 23 Núm. 40 (2021): Enero-Junio ; Educación y Humanismo; v. 23 n. 40 (2021): Janeiro-junho ; 2665-2420 ;

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How Do We Communicate in Pandemic? Regulation of the Discursiveness and Glotopolitics of COVID-19 ; ¿Cómo comunicarnos en pandemia? Regulación de la discursividad y glotopolítica del COVID-19 ; Comment communiquer en cas de pandémie ? Régulation de la discursivité et glotopolitique COVID-19 ; Como nos comunicamos em uma pandemia? Regulação da discursividade e glotopolítica COVID-19

• Authors : Olave Arias, Giohanny; De la Cruz Hernández, Iskra

Subjects: comunicación; discurso; pandemia

• Source: Cuadernos de Lingüística Hispánica; No. 38 (2021): Continuous publication; 1-21 ; Cuadernos de Lingüística Hispánica; Núm. 38 (2021): Publicación Continua; 1-21 ; 2346-1829 ; 0121-053X

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Critical perspective on the teaching of morphology in high school textbooks. ; Perspectiva crítica de la enseñanza de la morfología en los manuales escolares de bachillerato

• Authors : Rojas garcía, Ilene; Olave Arias, Giohanny

• Source: Hechos y Proyecciones del Lenguaje; Núm. 20 (2011): HECHOS Y PROYECCIONES DEL LENGUAJE ; 2619-3825 ; 0121-3350

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Publication of papers in journals: questions and suggestions ; La publicación de artículos científicos en revistas especializadas: preguntas y recomendaciones

• Authors : Olave Arias, Giohanny

• Source: Revista Páginas; Núm. 88 (Dic., 2010); 65-78 ; 0121-1633

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Dispute for the Unity in the Colombian Political Discourse: an Eristic Reading ; La disputa por la unidad en el discurso político colombiano: una lectura erística

• Authors : Olave Arias, Giohanny

Subjects: conflicto armado colombiano; análisis del discurso; discurso político

• Source: Revista Disertaciones; Vol. 9 Núm. 2 (2020): Revista Disertaciones; 77-100 ; 2215-986X

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Insult and Politics in Divergent Discourse:Case Study of the FARC-EP ; Insulto y política en el discurso divergente: el caso de las FARC-EP ; Insulte et politique dans le discours divergent :le cas des FARC-EP ; Insulto e política no discurso divergente: o caso das FARC-EP

• Authors : Cediel Gómez, Yulia Katherine; Olave Arias, Giohanny

Subjects: argumentative rhetoric; Colombian armed conflict; political epideixis

• Source: Cuadernos de Lingüística Hispánica; Núm. 33: (enero-junio de 2019); 86-106 ; 2346-1829 ; 0121-053X

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Critical Dimension of Academic Rewriting. Textmetric Analysis in a Language Teacher Training Course ; Dimensión crítica de la reescritura académica. Análisis textométrico en un curso de formación docente en lenguaje ; Dimensão crítica da reescrita acadêmica. Análise textométrica em um curso de formação de professores em linguagem

• Authors : Olave Arias , Giohanny

Subjects: textometry; textual reformulation; academic literacy

• Source: Folios; No. 50 (2019): jul-dic; 41-49 ; Folios; Núm. 50 (2019): jul-dic; 41-49 ; Folios; n. 50 (2019): jul-dic; 41-49 ; 0120-2146 ; 2462-8417

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The disciplinary lexicon in university education. ; El léxico disciplinar en la educación universitaria.

• Authors : Cisneros Estupiñan, Mireya; Olave Arias, Giohanny

Subjects: Academic lexicon; Lexicometry; Graduate writing

• Source: Panorama Económico Journal; Vol. 27 No. 1 (2019); 249-266 ; Panorama Económico; Vol. 27 Núm. 1 (2019); 249-266 ; Panorama Económico; v. 27 n. 1 (2019); 249-266 ; 2463-0470 ; 0122-8900 ;

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El léxico disciplinar en la educación universitaria

• Authors : Cisneros Estupiñan, Mireya; Olave Arias, Giohanny

Subjects: Léxico académico; lexicometría; escritura en posgrado

• Source: https://revistas.unicartagena.edu.co/index.php/panoramaeconomico/article/view/2626.

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ARGUMENTATION FOR PEACE. ADVANCES AND CHALLENGES FOR ITS TEACHING, AS PART OF THE AGREEMENTS ON POLITICAL PARTICIPATION BET WEEN THE COLOMBIAN STATE AND THE FARC-EP ; Argumentación para la paz. Avances y desafíos para su enseñanza, como parte de los acuerdos sobre participación política entre el Estado colombiano y las Farc-Ep

• Authors : Cediel Gómez, Yulia Katherine; Olave Arias, Giohanny; Cisneros Estupiñán, Mireya

Subjects: political participation; Cátedra de la Paz; argumentation

• Source: Análisis Político; Vol. 32 No. 95 (2019): Avances y desafíos en la implementación del Acuerdo de Paz con las FARC; 23-41 ; Análisis Político; Vol. 32 Núm. 95 (2019): Avances y desafíos en la

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¿Cómo comunicarnos en pandemia? Regulación de la discursividad y glotopolítica del COVID-19.

• Authors : OLAVE ARIAS, GIOHANNY¹ ; DE LA CRUZ HERNÁNDEZ, ISKRA²

• Source: Cuadernos de Lingüística Hispánica. 2021, Issue 38, p1-21. 21p.

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Violencia verbal en debates públicos sobre la implementación del Acuerdo de Paz en Colombia.

• Authors : Olave Arias, Giohanny¹

• Source: Antípoda. Jan-Mar2021, Issue 42, p29-49. 21p.

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Ethos y temporalidad. El discurso de Juan Manuel Santos al recibir el premio Nobel de paz

• Authors : Olave Arias, Giohanny

Subjects: Identidad verbal; ethos histórico; discurso político

• Source: Cuadernos de Lingüística Hispánica; Núm. 31: (enero-junio de 2018); 81-102 ; 2346-1829 ; 0121-053X

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Intericonicidad y memoria discursiva de la piedad en una experiencia de alfabetización visual.

• Authors : Olave-Arias, Giohanny

• Source: Revista Folios; ene-jun2023, Issue 57, p115-129, 15p

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Propuesta para el mejoramiento de la capacidad inferencial en estudiantes universitarios

• Authors : Cisneros Estupiñán, Mireya; Olave Arias, Giohanny; Rojas García, Ilene

• Source: Hojas Universitarias; Núm. 66 (2012); 37-55 ; 0120-1301

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Didáctica y Lingüística: un desafío desde la universidad para la educación básica

• Authors : Cisneros Estupiñán, Mireya; Olave Arias, Giohanny; Rojas García, Ilene

Subjects: didáctica de la lengua materna; formación docente; lectura y escritura

• Source: Cuadernos de Lingüística Hispánica; Núm. 26: (julio-diciembre de 2015); 159-174 ; 2346-1829 ; 0121-053X

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Pronominalización personal en el discurso de docentes víctimas del conflicto armado colombiano.

• Authors : Olave-Arias, Giohanny¹, ; Gómez-Arcila, Natalia Marcela²; Cisneros-Estupiñán, Mireya²

• Source: Educación y Humanismo; ene-jun2021, Vol. 23 Issue 40, p1-18, 18p

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The College Dropout Problem and Academic Literacy ; Deserción universitaria y alfabetización académica ; Desersão universitária e alfabetização acadêmica

• Authors : Olave-Arias, Giohanny; Rojas-García, Ilene; Cisneros-Estupiñán, Mireya

Subjects: Dropping out; higher education; university students

• Source: Educación y Educadores; Vol. 16 No. 3 (2013) ; Educación y Educadores; Vol. 16 Núm. 3 (2013) ; Educación y Educadores; v. 16 n. 3 (2013) ; 2027-5358 ; 0123-1294

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Glotopolítica latinoamericana : Tendencias y perspectivas

• Authors : Cisneros Estupiñán, Mireya; Blanco, Gonzalo; Camargo Angelucci, Thalita

Subjects: Pensamiento glotopolítico; Política lingüística; Lenguaje y lenguas

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Reading and writing in order not to drop out of university ; Leer y escribir para no desertar en la universidad

• Authors : Olave Arias, Giohanny; Rojas García, Ilene; Cisneros Estupiñán, Mireya

Subjects: Deserción universitaria; lectura y escritura en la universidad; alfabetización académica

• Source: Folios; No. 38 (2013): jul-dic ; Folios; Núm. 38 (2013): jul-dic ; Folios; n. 38 (2013): jul-dic ; 0120-2146 ; 2462-8417

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The eternal return of Marquetalia: on the founding myth of the FARC-EP ; El eterno retorno de Marquetalia: sobre el mito fundacional de las Farc-EP

• Authors : Olave Arias, Giohanny

Subjects: Conflicto armado colombiano; insurgencia; moral guerrillera

• Source: Folios; No. 37 (2013): ene-jun ; Folios; Núm. 37 (2013): ene-jun ; Folios; n. 37 (2013): ene-jun ; 0120-2146 ; 2462-8417

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CÓMO SE ENSEÑA GRAMÁTICA CON MANUALES ESCOLARES: Aproximación críca a una secuencia didáctica

• Authors : Rojas García, Ilene; Olave Arias, Giohanny

• Source: Hechos y Proyecciones del Lenguaje; Núm. 19 (2010): HECHOS Y PROYECCIONES DEL LENGUAJE ; 2619-3825 ; 0121-3350

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